农村学校地处农村农村镇上创业点子,承担着农村青少年的教育任务。虽然农村的学生普遍要比城镇学校的农村少很多,但是农村教师的担子并不轻,他们对于农村学生来说既是老师又是半个父母。近几年,很多学生家长为了让孩子获得更好的教育,往往将学生转到城里的学校上学,以后农村学校的教师会何去何从呢?我结合自己所在乡镇的实际情况,给大家分享一下我的看法。
首先,农村学校的师资力量在逐步增强。我所在的乡镇离市区有近一个小时的车程,大约45公里路程。集镇上有一所九年一贯制学校,一所中心学校,一所幼儿园,有两个村分别各有一所小学。也就是说,这一所幼儿园、两所小学、一所九年一贯制学校承担着全镇所有在家的适龄儿童的教育任务。这几年,几所学校的每年都新进了不少年轻教师,这些年轻教师全部都是本科以上学历,很多都自带才艺。可以说,随着新老教师的接替,学校的教学呈现出了生机勃勃的状态,教学内容更加丰富,师资力量的增强是关键。
其次,农村教师既是园丁又是半个父母。农村很多青壮年劳动力选择外出务工,留下老人和儿童,或者说孩子的父亲出去务工,母亲留在当地照顾孩子。因为农村孩子的父母不能经常陪在孩子身边,农村孩子进入校园接受教育,作为教师,不仅承担教育任务,很多时候还是孩子的半个父母,悉心教导、照顾孩子。从这点儿来看,农村教师应该受到很多人的尊重,特别是受到孩子家长的认可。
最后,农村学校教师待遇有所提高。提高农村教师的待遇有利于鼓励农村教师安心留校任,让农村教师有获得感。“教师的收入不低于当地公务员的收入水平”,从目前情况来看,很多地方都在去推进,我身边的部分教师工资已经有所上涨,特别是农村教师要比城镇教师多一些补贴。
另外,学生往城里跑,一方面是因为学生家长的工作原因,方便照顾孩子才让学生转学到城里;另一方面是因为学生家长为了让孩子获得更好的教育
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