其实我想说的是，如果掌握了在互联网上面获取收入，其实完全可以不像996的工作制那样拼命的工作，但是也不是说掌握就掌握的，没有资源没有技术其实不是大问题，主要是得会动脑子，互联网的确改变了很多人的命运，在互联网有些项目就是这样利用别人的技能或是资源，然后通过自己的优势或是计划，带来丰厚的收入。

最近我发现儿童培训教育这个工作在国内的线下非常的火热，一个二三线的城市像这样的教育机构，每年的收入都在百万像地级市这样的规模都在千万以上，这样的机构竞争也比较激烈，各种竞争方法层出不穷，礼品、免费、传单、但是这只能维持，不能扩大，所以互联网刚好可以补足这一点，所以我就想到了一套非常不错的项目拱大家参考：

现在互联网主要还是以短视频为主，很多人都看短视频，这也包括一些家长尤其是一些比较年轻的家长，空闲时间也会看看短视频，如果他们在刷视频的时候，看到了一个对孩子很有用很有帮助的视频呢创业资讯网站，我想应该会毫不犹豫的去看。

比如有一个奥数老师在某平台上开了一个奥数的课堂，专门教小朋友学奥数，而且有很多学生也经常看，因为可以学到很多知识，就跟着一起算一起学，这样针对的人群就非常的广阔了，有些人认可这位老师的课堂可能就会打赏或是咨询付费服务。

可能有人会问了这样做是为了什么呢？

这其实在包装或是打造一个IP，这很简单只要在一些群体里招聘一个大学生大三或是大二最好是女孩子，包装成一名教师，简单培训，其实就可以做这个工作，教材选择一些趣味性高的教材，避免枯燥无聊的课堂，然后配合一块黑板，就像这样的课堂类就很容易得到大众的青睐，因为可以学到知识。

那可能又会问了这样的模式是怎么实现盈利的？

之所以打造这样的一个IP，这时候就可以找附近的线下培训机构，进行平台招生合作，可以定期讲课，这样的合作机构可以选择附近有学校比较方便入学，假设一个招生一个孩子的佣金是200元，那一个直播间里的用户人数一个月可以提供30到40人，主要以同城学生为主。

讲了这么长时间哪里会有这样优秀的老师来直播呢？

这一点比较重要，首先性格要活泼开朗，面对镜头要从容不迫，喜欢互动，这样孩子们会更喜欢，假如工资方面就可以一月一发然后有提成，月工资假设是5000元，那就地级市的老师工资基本差不多了，也可以用押一付一的方式，主要是避免老师离职，然后又找不到替补。

还有一点，假如这个老师看到了效益，有可能会选择自己，那辛苦打造的IP不就跑了吗，其实办法很简单，那就是把老师统一到一个交流平台上面管理，盈利的话自己管理创业资讯网站，不让老师接触核心收入部分。

除了做直播招生收佣金以

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